Гнездилова Светлана Александровна - кандидат технических наук, директор центра сопровождения инклюзивного образования.

Образование

В 1997 году  с отличием окончила Санкт-Петербургский  колледж радиоэлекторонного приборостроения по специальности программирование для ЭВМ и автоматизированных систем. Присвоена квалификация младший инженер-программист.

 В 2001 году с отличием окончила Санкт-Петербургский государственный институт точной механики и оптики (ТУ) по специальности системы автоматизированного проектирования. Присвоена квалификация инженер.

 В 2013 году защищена диссертация на тему: «Методы и средства автоматизации технологической подготовки виртуального предприятия инструментального производства». За время работы над дипломом и диссертацией проходила стажировки в Техническом университете Ильменау (Германия). 

С 2001 года работала на предприятии ПАО «Техприбор» сначала в должности инженера – программиста, затем  в должности начальника бюро технологической документации.

Неоднократно выступала с докладами на конференции как у нас в стране, так и за рубежом.  

С августа 2015 года работала в НИУ ИТМО в должности начальника управления образовательных технологий и инклюзивного образования.

С февраля 2016 года организовала Центр сопровождения инклюзивного образования и является  директором центра.

Зоны ответственности в рамках занимаемой должности:

• взаимодействие с партнерами по вопросам высшего образования инвалидов и трудоустройства инвалидов,
• руководство инновационными технологическими проектами разработки технических  средств помощи инвалидам и лицам с ОВЗ
• комплексное сопровождение получения высшего технического образования инвалидами и лицами с ОВЗ
• руководство научной и учебно-методической деятельностью центра
• комплексное обеспечение реализации программы «Доступная среда» в Университете ИТМО
• разработка и реализация  «Плана (дорожной карты) развития инклюзивного образования в Университете ИТМО»
• разработка и реализация  «Плана (дорожной карты) по организации здоровьесберегающей среды в Университете ИТМО»
• взаимодействие с подразделениями университета по вопросам инклюзивного образования.

Курсы повышения квалификации:

1. «Гармонизация межнациональных отношений и профилактика экстремистских проявлений в молодежной среде», , 48 часов, РГПУ им. А.И. Герцена, 2016 г.
2. «Разработка адаптированных образовательных программ высшего  образования для обучающихся инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья» 72 часа, СПб НИУ ИТМО, 2017 г.

Опыт научно-исследовательской деятельности:

Участие в программе  поддержки проектов социального предпринимательства в области решения проблем лиц с ограниченными возможностями здоровья «Технологии возможностей» с проектом «Технология изготовления тактильных таблиц для обучения студентов с ОВЗ».

Участие в конкурсе грантов поддержки молодых ученых 2017 года «Комплексное сопровождение инклюзивного образования в техническом вузе».

Руководство аспирантами, магистрантами:

Руководство  бакалаврскими работами и магистерскими диссертациями, рецензирование ВКР.  В 2016 году под моим руководством защищена магистерская диссертация на тему: «Автоматизация архива технологической документации с использованием PDM-системы Lotsia Party Plus», автор Федорова М.А. Результаты данной работы внедрены на одном из предприятий Санкт-Петербурга. 

Опыт преподавательской деятельности:

Под руководством Гнездиловой коллективом Центра сопровождения инклюзивного образования  разработаны курсы повышения квалификации «Сопровождение инклюзивного образования в Вузах и Ссузах», рассказывающие об особенностях преподавания студентам с ограниченными возможностями здоровья, о развитии инклюзивного образования в нашей стране и за рубежом, об организации доступной среды в образовательных учреждениях. Также Центром разработаны   курсы повышения квалификации «Профессиональная этика при работе с людьми, имеющими инвалидность и ОВЗ». 

Общественная деятельность:

Взаимодействие с Центром занятости населения Санкт-Петербурга и  Центром по трудоустройству выпускников детских домов и молодых людей с ограниченными возможностями по вопросам профессиональной подготовки трудоустройства инвалидов.

Сферы интересов:

Интересы: инклюзивное образование, доступная среда для лиц с ограниченными возможностями здоровья, поддержание здоровьесберегающей среды в вузе, высшее образование инвалидов, трудоустройство инвалидов,  системы автоматизированного проектирования,  системы искусственного интеллекта, экспертные системы.

Список публикаций :

Наиболее значимые научные работы:

1. Падун Б.С., Яблочников Е.И., Гнездилова С.А. Организация единого проектного и информационного пространства виртуального предприятия по изготовлению оснастки// Инструмент и технологии, СПб.: Инструмент и технологии,  №9-10, 2002. С. 112-115. ВАК
2. Гнездилова С.А.  К вопросу применения экспертных систем в технологическом проектировании// Науч.-технич.вестн.СПбГУ ИТМО.- СПб.: СПБГУ ИТМО,- 2004. выпуск 4(15). С. 314-317. ВАК
3. Падун Б.С., Андрианов А.Н., Гнездилова С.А. Автоматизированная система управления инструментальным производством современного предприятия// Приборостроение.- СПб.: СПБГУ ИТМО, Т. 53, № 6, часть 1, 2010. С.25-32. РИНЦ, ВАК.

4. Гнездилова С.А. Экспертная система инструментального производства// Программа и сборник докладов  Десятой сессии Международной научной школы «Фундаментальные и прикладные проблемы надежности и диагностики машин и механизмов» VPB-11, Санкт-Петербург, 24-28 октября 2011 г. СПб.: ИПМаш РАН, - 2011. С.301-310.

5.  Гнездилова С.А. Проблемы и решения организации современного инструментального производства на предприятии// Программа и сборник тезисов V всероссийской конференции молодых ученых и специалистов/МГТУ им. Н.Э.Баумана, 2012. С.322-323.
6.  Гнездилова С.А Инновационный подход к управлению инструментальным производством// Фундаментальные и прикладные проблемы науки. Том 2.-Материалы VII Международного симпозиума. – М.: РАН, - 2012. С.91-98. 
7.  Гнездилова С.А Применение свойств виртуальных предприятий для инструментального производства// Новые технологии.- М.: РАН, Т.3, 2013. С.117-124.
8.  Федорова М.С., Гнездилова С.А., Морозов А.А., Земсков Д.В., Беляков М.С. Автоматизация архива технологической документации с «нуля»// Сборник трудов IV Всероссийского конгресса молодых ученых/ СПбГУ ИТМО, -2015. в электронном виде. РИНЦ
9. Гнездилова С.А. Проблемы и решения в организации современного инструментального производства на предприятии// журнал «Главный  механик», №2, 2015. С.19- 24.

По инклюзивному образованию написаны следующие работы:

1.  Гнездилова С.А.,    Лукин А.Е.,    Мешков   А.В.,    Куприянов Д.В. Использование    аддитивных    технологий     в     обеспечении инклюзивного образования// Сборник  статей «Достижения и перспективы развития науки»/ Уфа, научно-издательский центр Аэтерна, 2016, С. 63-67.
2.  Гнездилова С.А., Мухаметшина А.В. Проблемы на пути повышения качества инклюзивного образовательного процесса// Материалы II Международного Интернет-симпозиума (1 октября-10 ноября 2016г.) «Инклюзивные процессы в международном образовательном пространстве»/под ред.  Н.М.Борозинец, Ю.В.Прилепко,  О.Д.Сальниковой.- Ставрополь: изд-во СКФУ, 2016.- 311с., С.59-63. - Режим доступа: http://www.ncfu.ru/inkluz_statyi_2016.html.
3.  Гнездилова С.А., Мухаметшина А.В. Направления развития инклюзивного образования в университете ИТМО// Альманах научных работ молодых ученых Университета ИТМО, 2016, Т.3., С.310-312.  РИНЦ
4.  Гнездилова С.А. и коллектив авторов Гармонизации межнациональных отношений и профилактики экстремистских проявлений в молодежной среде//Учебно-методическое пособие, СПб: изд-во РГПУ им. А.И.Герцена, 2016, 210с.
5.  Гнездилова С.А. Инклюзивное образование в вузах// Студенческий мир: единство в многообразии. Материалы Международной научно-практической конференции, международного конкурса научно-исследовательских и научно-практичеких работ, СПб.: изд-во Университет ИТМО, 2017, С.53-55.
6.  Гнездилова С.А., Китаев Д.Г. Профессиональная этика преподавателя при взаимодействии с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья//  Сборник статей Всероссийской научно-практической конференции инклюзивное образование: индивидуализация образовательных траекторий обучающихся с особыми образовательными потребностями, 2017,  (в печати).
7. Гнездилова С.А, Китаев Д.Г., Передера С.Е. Доступная среда в образовательных организациях// Сборник трудов XLVI  научной и учебно-методической конференции Университета ИТМО (31 января – 3 февраля 2017г.), 2017, (в печати).
8.  Гнездилова С.А., Митрошина Д.Н. Формирование здоровьесберегающей среды в  профессиональном инклюзивном образовании// Сборник трудов XLVI  научной и учебно-методической конференции Университета ИТМО (31 января – 3 февраля 2017г.), 2017, (в печати).

Сертификаты участия:

1. IV Всероссийский конгресс по слуховой имплантации с международным участием 21-23 сентября 2016г., Санкт-Петербург.
2. II Международный Интернет-симпозиум «Инклюзивные процессы в международном образовательном пространстве», 7-10 ноября 2016г.
3. Международная научно-практическая конференция «Студенческий мир: единство в многообразии», 15 декабря 2016г.
4. Всероссийская научно-практическая конференция «Специальная педагогика и психология в современных социокультурных условиях: научная школа Л.М.Шпицыной», 1-3 марта 2017г.
5. Всероссийская научно-практическая конференция «Инклюзивное образование: индивидуализация образовательных траекторий обучающихся с особыми образовательными потребностями», 29-30 марта 2017г.

Организатор круглого стола и открытой лекции:

1. Конференция на базе РГПУ им. А.И.Герцена «Пути гармонизации межнациональных отношений и профилактики экстремистских проявлений в молодежной среде», 27-28 октября 2016г.
2. Открытые лекции профессора Университета Ювяскюла (Финляндия), департамента образования учителей Timo Saloviitaa, (Department of teacher Education, university of Jyvaskyla, Jyvaskyla, Finland ) "Ценности инклюзивного образования и опыт Финляндии в обучении людей с ограниченными возможностями здоровья". 19-21 апреля 2017.